۸٫۱k

نمونه سوال زبان فارسی برای سال اول

نغمــــــــــــــــــه وکیلی
کاربر فعال | ۱۸۶ | ۵۴۳ | ۲۴ فروردین ۱۳۹۲

 ﻣﺒﺤﺚ : ﺍﺯ ﺍﺑﺘﺪﺍﻱ ﺩﺭﺱ 15 ﺗﺎ ﺍﻧﺘﻬﺎﻱ ﺩﺭﺱ 20
ﺯﻣﺎﻥ ﭘﺎﺳﺨﮕﻮﻳﻲ: 80 ﺩﻗﻴﻘﻪ

ﺯﺑﺎﻥ ﺷﻨﺎﺳﻲ ) 5/2 ( ﻧﻤﺮﻩ

1- ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﺯ ﻛﻠﻤﻪ ﻱ « ﻋﻠﻤﻲ » ﺩﺭ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺯﺑﺎﻥ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﭼﻴﺴﺖ؟ 

2- ﺩﺭ ﺯﺑﺎﻥ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﻨّﺘﻲ ﺯﺑﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎ ﭼﻪ ﻫﺪﻑ ﻫﺎﻳﻲ ﺑﺮﺭﺳﻲ ﻣﻲ ﻛﺮﺩﻧﺪ؟ 2 ﻣﻮﺭﺩ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 

3- ﮔﻮﻳﺶ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﭼﻴﺴﺖ؟ 

4- ﺩﻭ ﻧﺎﻡ ﺩﻳﮕﺮ ﺯﺑﺎﻥ ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 

ﺁﻳﻴﻦ ﻧﮕﺎﺭﺵ ) 5/4 ( ﻧﻤﺮﻩ

1- ﺩﻭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺯ ﻭﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻱ ﺳﺎﺩﻩ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 

2- «ﺣﺸﻮ» ﭼﻴﺴﺖ؟ 

3- ﭼﺮﺍ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺳﺎﺩﻩ ﻧﻮﻳﺴﻲ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻱ ﺑﻠﻨﺪ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻛﺮﺩ؟ 

4- ﺟﺎﻫﺎﻱ ﺧﺎﻟﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻭﺍژﻩ ﻫﺎﻱ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﭘﺮﻛﻨﻴﺪ. 
 ﺍﻟﻒ) ﺯﺑﺎﻥ ﻫﺮﭼﻪ ﺳﺎﺩﻩ ﺗﺮ ﻭ ﺑﻲ ﺗﻜﻠﻒ ﺗﺮ ﺑﺎﺷﺪ ..................... ﺟﻠﻮﻩ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ. 
 ﺏ) ﻋﺒﺎﺭﺕ ﻫﺎﻱ ﻣﺘﻜﻠﻔﺎﻧﻪ ﻭ ﻓﻀﻞ ﻓﺮﻭﺷﺎﻧﻪ، ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺭﺍ ..................... ﻣﻲ ﺳﺎﺯﻧﺪ. 
 ﺝ) ﺩﺭ ﻧﻮﺷﺘﻪ ﻫﺎﻱ ..................... ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﺁﺭﺍﻳﻪ ﻫﺎﻱ ﺍﺩﺑﻲ استفاده کنید
ﺩ) ..................... ﻋﺎﻡ ﺗﺮﻳﻦ ﻭ ﺻﻤﻴﻤﺎﻧﻪ ﺗﺮﻳﻦ ﻧﻮﻉ ﻧﻮﺷﺘﻦ ﺍﺳﺖ. 

5- ﻣﺘﻦ ﺯﻳﺮ ﺭﺍ ﺳﺎﺩﻩ ﻛﻨﻴﺪ. 

 ﺩﺭ ﺑﺎﺏ ﻃﺮﻕِ ﻣﺨﺘﻠﻔﻪ ﻱ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺩﺭ ﻣﻠﻞِ ﻣﺘﺮﻗّﻲِ ﺍﺭﻭﭘﺎﻳﻲ ﻋﻠﻤﺎ ﺭﺍ ﺁﺭﺍﻳﻲ ﺍﺳﺖ ﺩﺭ ﺧﻮﺭ ﺗﻮﺟﻪ ﻭ ﺗﻌﻤﻖ ﻛﻪ ﻫﺮﻳﻚ ﺑﻪ ﻟﻮﻧﻲ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺍﻱ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ. 

6- ﭼﻬﺎﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺯ ﻭﻳﮋﮔﻲ ﻫﺎﻱ ﺧﺎﻃﺮﻩ ﻫﺎﻱ ﺍﺭﺯﺷﻤﻨﺪ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 

ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺯﺑﺎﻥ ﻓﺎﺭﺳﻲ

1- ﻭﻇﻴﻔﻪ ﻱ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﻫﺎ ﺩﺭﺟﻤﻠﻪ ﭼﻴﺴﺖ؟ 

2- ﺍﺯ ﻣﻴﺎﻥ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﻫﺎﻱ ﭘﺴﻴﻦ ﻛﺪﺍﻡ ﻫﺎ ﺻﻔﺖ ﻫﺴﺘﻨﺪ؟ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﺮﻛﺪﺍﻡ ﻣﺜﺎﻟﻲ ﺩﺭ ﮔﺮﻭﻩ ﺍﺳﻤﻲ ﺑﺰﻧﻴﺪ. 

3- ﺩﻭ ﺟﻤﻠﻪ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻳﻜﻲ «ﭼﻨﺪ» ﺻﻔﺖ ﻣﺒﻬﻢ ﻭ ﺩﺭ ﺩﻳﮕﺮﻱ ﺻﻔﺖ ﭘﺮﺳﺸﻲ ﺑﺎﺷﺪ. 

4- ﻧﻤﻮﺩﺍﺭ ﺩﺭﺧﺘﻲ ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻱ ﺯﻳﺮ ﺭﺍ ﺭﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ ﻭ ﺳﭙﺲ ﻧﻮﻉ ﺩﻗﻴﻖ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﻫﺎﻱ ﻫﺮﮔﺮﻭﻩ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 
 ﺍﻟﻒ) ﻫﻤﻪ ﻱ ﻣﺮﺩﺍﻥِ ﺁﻥ ﻗﺒﻴﻠﻪ ﺩﻭﺳﺖ ﺻﻤﻴﻤﻲ ﺍﻡ ﺭﺍ ﻣﻲ ﺷﻨﺎﺧﺘﻨﺪ. 
 ﺏ) ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻛﺘﺎﺏ ﻫﺎﻱ ﺩﺭﺳﻲِ ﭘﺎﺭﺳﺎﻝ ﻛﺎﺭ ﺧﺴﺘﻪ ﻛﻨﻨﺪﻩ ﺍﻱ ﺍﺳﺖ. 

5- ﻧﻘﺶ ﺩﻗﻴﻖ ﻭﺍژﻩ ﻫﺎﻱ ﻣﺸﺨﺺ ﺷﺪﻩ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. ( ﻧﻘﺶ ﻫﺎ ﻣﻤﻜﻦ ﺍﺳﺖ ﺍﺻﻠﻲ ﻳﺎ ﺍﺯ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﻫﺎ ﺑﺎﺷﻨﺪ ) 
 ﺍﻟﻒ) ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻱ ﺷﻬﺮ ﭼﺮﺍﻍ ﻫﺎﻳﻲ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ. 
 ﺏ) ﻫﻨﻮﺯ ﺣﺮﻑ ﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﺗﻤﺎﻡ ﻧﻜﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﻛﻪ ﺩﻭﺳﺘﺎﻥ ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻥِ ﺍﻭ ﻋﺼﺒﺎﻧﻲ ﺷﺪﻧﺪ. 
 ﺝ) ﻓﺮﺩﻭﺳﻲﺗﻮﺍﻧﺎﺗﺮﻳﻦ ﺷﺎﻋﺮِ ﺳﺪﻩ ﻱ ﭼﻬﺎﺭﻡ ﻫﺠﺮﻱ ﺍﺳﺖ. 
 ﺩ) ﻫﻤﻪ ﻱ ﻛﺘﺎﺏ ﻫﺎﻳﺶ ﺑﺮ ﺭﻭﻱ ﺁﻥ ﻣﻴﺰ ﻗﺪﻳﻤﻲ ﺑﻮﺩ ﻭ ﻧﻤﻲ ﺩﺍﻧﺴﺖ ﻛﺪﺍﻡ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺍﻧﺪ. 
 ﻫ ) ﻗﺪﺭﺕ ﺗﺤﻠﻴﻞِ ﺭﻭﻳﺪﺍﺩﻫﺎ ﺭﺍ ﻧﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﻤﻴﻦ ﺑﻪ ﮔﻮﺷﻪ ﺍﻱ ﺧﻴﺮﻩ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ. 

6- ﺩﺭ ﭘﺮﺳﺶِ ﻗﺒﻠﻲ ﻳﻚ ﺿﻤﻴﺮ ﺷﺨﺼﻲ ﺟﺪﺍ، ﻳﻚ ﺿﻤﻴﺮ ﺷﺨﺼﻲ ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ ﻭ ﻳﻚ ﺿﻤﻴﺮ ﭘﺮﺳﺸﻲ ﺑﻴﺎﻳﺪ ﻭ ﻧﻘﺶ ﻫﺮﻛﺪﺍﻡ ﺭﺍ ﺑﻨﻮﻳﺴﻴﺪ. 

7- ﺩﺭ ﭘﺮﺳﺶ 5، ﺩﻭ ﺻﻔﺖ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﺍﺯ ﻧﻮﻉ ﺻﻔﺖ ﻧﺴﺒﻲ ﺑﻴﺎﺑﻴﺪ. 

8- ﻧﻤﻮﺩﺍﺭ ﺟﻤﻠﻪ ﻱ (ﺝ) ﺍﺯ ﭘﺮﺳﺶ 5 ﺭﺍ ﺭﺳﻢ ﻛﻨﻴﺪ.

ﺍﻣﻼ ﻭ ﺑﻴﺎﻣﻮﺯﻳﻢ ) 5/0( ﻧﻤﺮﻩ

1- ﺟﻤﻠﻪ ﻫﺎﻱ ﺯﻳﺮ ﺭﺍ ﺍﺻﻼﺡ ﻛﻨﻴﺪ. 

 ﺍﻟﻒ) ﺁﻳﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻥ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﮔﺮﻳﺨﺖ؟ 
 ﺏ) ﺑﻪ ﻗﺪﺭﻱ ﺗﻨﺪ ﺣﺮﻑ ﻣﻲ ﺯﺩ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻗﻮﻝ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻫﻴﭻ ﭼﻴﺰﻱ ﻧﻔﻬﻤﻴﺪﻡ

مدرسه یاب، جستجوی مدارس

در حال بارگذاری...

برای نظردهی، کلیک کنید