نوجوانی حساس‌ترین دوران تصمیم‌گیری است. از دغدغه‌های انتخاب رشته و برنامه‌های درسی گرفته تا فشارهای روانی و بی‌انگیزگی، بسیاری از نوجوانان با وجود داشتن برنامه‌های خوب، در اجرای آن‌ها دچار مشکل می‌شوند و روی کاغذ متوقف می‌مانند.
مجموعه انتخاب سالم با دو بازوی تخصصی، «مرکز روانشناسی و مشاوره» و «آکادمی قمصری (کانون آموزش مهارت‌های عصر جدید)»، این مسیر را با ترکیبی از روانشناسی، خودشناسی، مهارت‌های اجرایی و آموزش تضمینی به یک مسیر روشن و موفقیت‌آمیز تبدیل می‌کند.
مجموعه انتخاب سالم از دو بخش تخصصی تشکیل شده: مرکز روانشناسی و مشاوره برای خدمات تحصیلی و روانشناختی، و آکادمی قمصری (کانون آموزش مهارت‌های عصر جدید) برای کلاس‌های تقویتی و آمادگی آزمون‌های تحصیلی.
هدایت تحصیلی اصولی از پایه نهم برای ورود به دهم آغاز می‌شود و تا مشاوره تخصصی کنکور و انتخاب رشته دانشگاهی ادامه می‌یابد.
کلاس‌های آمادگی آزمون تیزهوشان، تقویتی ریاضی، پانسیون آموزشی مقاطع ابتدایی و متوسطه اول، رفع اشکال درسی و کلاس‌های ارتقای معدل از خدمات آکادمی قمصری هستند.
برای رزرو وقت مشاوره در هر یک از بخش‌های مجموعه انتخاب سالم کافیست با شماره‌های تماس زیر ارتباط بگیرید؛ اطلاعات تماس برای هر سه بخش یکسان است.
جهت رزرو وقت مشاوره به شماره منشی پیام دهید:
۰۹۹۶۲۰۲۴۰۱۰
تماس تلفنی:
۰۲۱۷۷۷۰۳۵۸۴
آدرس: فلکه اول تهرانپارس، خیابان امیری طائمه (گلبرگ)، خیابان ملکی، نبش کوچه نقی‌نیا، پلاک ۲۰
وبسایت: entekhabesalem.ir
نامی :سلام وقت بخیر
هدایت تحصیلی پایه نهم؛ انتخاب رشته بر اساس علاقه انجام بشه یا توانایی؟ برادر زاده من سال نهمه و بین دو رشته مردده؛ بهتر ه چطور به او کمک کنیم؟
سلام وقت بخیر 🌱
در هدایت تحصیلی پایه نهم و انتخاب رشته نهم به دهم، نه علاقه به‌تنهایی و نه توانایی به‌تنهایی نمی‌تواند معیار مناسبی برای تصمیم‌گیری باشد. انتخاب رشته زمانی منطقی‌تر است که علاقه، توانایی، عملکرد تحصیلی، استعداد و ویژگی‌های شخصیتی دانش‌آموز در کنار یکدیگر بررسی شوند.
گاهی دانش‌آموز به یک رشته علاقه زیادی دارد، اما شناخت دقیقی از ماهیت آن رشته و مسیر تحصیلی و شغلی آینده‌اش ندارد. از طرف دیگر، ممکن است دانش‌آموز در درسی عملکرد خوبی داشته باشد، اما علاقه و انگیزه لازم برای ادامه آن مسیر را نداشته باشد. بنابراین بهتر است قبل از تصمیم نهایی، این دو موضوع را از یکدیگر تفکیک و سپس در کنار هم بررسی کنیم.
برای کمک به دانش‌آموزی که بین دو رشته مردد است، پیشنهاد می‌کنیم:
🔹 ابتدا درباره دلیل علاقه او به هر دو رشته صحبت شود؛
🔹 توانایی‌ها و عملکرد درسی او در درس‌های مرتبط با هر رشته بررسی شود؛
🔹 استعدادها و ویژگی‌های شخصیتی او مورد توجه قرار گیرد؛
🔹 درباره محتوای واقعی هر رشته، مسیر دانشگاهی و فرصت‌های شغلی آن اطلاعات دقیق کسب کند؛
🔹 و در صورت ادامه تردید، از مشاوره تخصصی هدایت تحصیلی و ارزیابی‌های روانشناختی کمک گرفته شود.
نکته مهم این است که انتخاب رشته نباید صرفاً بر اساس نظر والدین، دوستان، نمره یا بازار کار روز انجام شود. هدف این است که دانش‌آموز شناخت بهتری از خودش و گزینه‌های پیش‌رو پیدا کند و بتواند آگاهانه‌تر تصمیم بگیرد.
اگر بفرمایید بین چه دو رشته‌ای مردد است و در درس‌های مرتبط با آن‌ها چه عملکردی دارد، می‌توانیم دقیق‌تر راهنمایی کنیم که برای مقایسه این دو مسیر به چه نکاتی توجه کنید.
در ادامه معرفی مجموعه انتخاب سالم و در پاسخ به پرسش‌هایی که ممکن است برای والدین درباره مشاوره تحصیلی، انتخاب رشته و مشکلات آموزشی فرزندانشان مطرح باشد، با مسئولان مجموعه درباره شیوه کار و خدمات آن گفت‌وگو کردیم.
مجموعه انتخاب سالم با مدیریت و مؤسس آقای قاسم سالمی قمصری، خدمات خود را در دو بخش اصلی ارائه می‌کند: مرکز روانشناسی و مشاوره انتخاب سالم و آموزشگاه علمی قمصری (آکادمی قمصری).
آقای قاسم سالمی قمصری، مدیر و مؤسس مجموعه، دارای تخصص در حوزه مشاوره و برنامه‌ریزی آموزشی است و در کنار خانم یداللهی در زمینه هدایت تحصیلی، برنامه‌ریزی درسی و مشاوره دانش‌آموزان فعالیت می‌کنند.
در مجموعه، امکان استفاده از خدمات روانشناسی کودک و نوجوان و همچنین خدمات تخصصی مرتبط با اختلالات یادگیری نیز وجود دارد.
یکی از نکات قابل توجه در فرآیند مشاوره انتخاب سالم، این است که برنامه درسی صرفاً بدون شناخت دانش‌آموز ارائه نمی‌شود.
فرآیند مشاوره می‌تواند شامل مراحل زیر باشد:
بنابراین اگر دانش‌آموز برنامه‌ای را اجرا نمی‌کند یا با افت تحصیلی، بی‌انگیزگی، اهمال‌کاری یا مشکلات مشابه روبه‌روست، ابتدا تلاش می‌شود علت و شرایط او بررسی شود و سپس برنامه متناسب با همان شرایط طراحی شود.
انتخاب رشته نهم به دهم یکی از تصمیم‌های مهم دوران تحصیل است و در مجموعه انتخاب سالم، فرآیند هدایت تحصیلی با شناخت دانش‌آموز آغاز می‌شود.
طبق توضیح مجموعه، در این فرآیند ابتدا با دانش‌آموز و والدین مصاحبه انجام می‌شود، سپس برای شناخت استعدادها و نیازهای دانش‌آموز از آزمون‌های مرتبط استفاده شده و داده‌های به‌دست‌آمده مورد تحلیل قرار می‌گیرند.
در انتخاب رشته، فقط نمرات مدرسه مورد توجه نیست و علاقه و توانایی دانش‌آموز هر دو بررسی می‌شوند.
اگر دانش‌آموز بین دو رشته مردد باشد، رویکرد مجموعه این است که هر دو رشته از جنبه‌های مختلف بررسی شوند و سپس با استعدادها، علایق دانش‌آموز و واقعیت‌های بازار کار در زمان فارغ‌التحصیلی تطبیق داده شوند.
به این ترتیب هدف از مشاوره انتخاب رشته صرفاً معرفی یک رشته نیست، بلکه کمک به دانش‌آموز برای داشتن شناخت بهتر از خودش و مسیر پیش‌روست.
پیگیری پس از انتخاب رشته نیز در صورت درخواست انجام می‌شود.
یکی دیگر از بخش‌های خدمات انتخاب سالم، استفاده از ارزیابی‌های روانشناختی در کنار مصاحبه و بررسی شرایط دانش‌آموز است.
از جمله آزمون‌هایی که مجموعه اعلام کرده است:
این ارزیابی‌ها با هدف بررسی موضوعاتی مانند استعدادهای ژنتیکی، خودکنترلی و اهمال‌کاری مورد استفاده قرار می‌گیرند و نتایج آن‌ها متناسب با چارچوب‌های مورد استفاده مجموعه، از جمله تئوری انتخاب، تحلیل می‌شوند.
طبق توضیح مجموعه، نتیجه یک آزمون به‌تنهایی مبنای تصمیم‌گیری قرار نمی‌گیرد و نتایج آزمون‌ها در کنار مصاحبه و سایر اطلاعات مربوط به دانش‌آموز تفسیر می‌شوند.
بخش آموزشی مجموعه با نام آموزشگاه علمی قمصری (آکادمی قمصری) فعالیت می‌کند و یکی از محورهای آن، آمادگی دانش‌آموزان برای آزمون تیزهوشان است.
کلاس‌های آمادگی تیزهوشان برای پایه‌های:
پنجم و ششم و همچنین هشتم و نهم
برگزار می‌شود.
فرآیند پذیرش و آماده‌سازی دانش‌آموز می‌تواند شامل مصاحبه، آزمون ورودی، بررسی نیازها، کلاس‌های تخصصی، برنامه‌ریزی درسی و پشتیبانی باشد.
از تفاوت‌هایی که مجموعه برای این دوره‌ها مطرح می‌کند، می‌توان به برنامه‌ریزی شخصی‌سازی‌شده و برگزاری آزمون‌های هفتگی و ماهانه اشاره کرد.
کلاس‌های تقویتی و ریاضی برای تمام مقاطع تحصیلی ارائه می‌شود. کلاس‌ها به شکل گروهی اما با تعداد محدود برگزار می‌شوند.
بر اساس توضیح مجموعه، دانش‌آموزان صرفاً با یک برنامه یکسان پیش نمی‌روند و برای هر دانش‌آموز برنامه شخصی‌سازی‌شده در نظر گرفته می‌شود.
پانسیون آموزشی مجموعه برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی و دبیرستان در نظر گرفته شده است.
برنامه مطالعاتی دانش‌آموزان شخصی‌سازی می‌شود و مشاور مجموعه بر روند مطالعه نظارت دارد. همچنین والدین می‌توانند از طریق دفتر پشتیبانی در جریان روند مطالعه فرزند خود قرار بگیرند.
یکی از سؤالاتی که ممکن است برای والدین دانش‌آموزان پایه نهم مطرح شود این است که در زمان هدایت تحصیلی و انتخاب رشته نهم، علاقه مهم‌تر است یا توانایی؟
پاسخ این است که تصمیم‌گیری بهتر است بر اساس یک عامل واحد انجام نشود. شناخت علاقه، توانایی، استعداد، عملکرد تحصیلی و شرایط واقعی مسیر تحصیلی و شغلی در کنار یکدیگر می‌تواند تصویر کامل‌تری از انتخاب پیش‌رو ایجاد کند.
به همین دلیل، اگر دانش‌آموز بین دو رشته مردد است، بهتر است پیش از تصمیم نهایی، هر دو مسیر به‌طور دقیق بررسی و با ویژگی‌ها و شرایط خود دانش‌آموز تطبیق داده شوند.
اگر شما هم تجربه‌ای از انتخاب رشته، مشاوره تحصیلی، برنامه‌ریزی درسی یا آمادگی تیزهوشان فرزندتان دارید، می‌توانید در همین تاپیک تجربه یا سؤال خود را با سایر والدین به اشتراک بگذارید.
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۱۰٫۴m
۲٫۲m