مجتمع آموزشی راه رشد | شهرک غرب تهران

معرفی مربوط به سال ۱۳۹۱ است و برای اطلاع از شرایط فعلی باید اطلاعات جدید بررسی شود.

«تنها جامعه ایی می تواند پيشرفت کند و به توسعه ای پايدار برسد که انسان های توسعه يافته و پيشرفته تربيت کند.»

دبيرستان راه رشد از سال 1380 فعاليت خود را آغاز کرده است. هيأت امنای مدرسه ی راه رشد شامل 15 نفر از استادان و مدرسان دانشگاه های برجسته ی کشور و مديران مجتمع است. سياست های آموزشی و پرورشی دبيرستان راه رشد توسط هيأت امنا، مديران و مشاوران تنظيم می شود.هدف مجتمع آموزشی راه رشد تربیت نیروهای کارامد، معتقد، خلاق، مسئول و شاد و با سواد هیجانی و اجتماعی است.با مطالعه و پژوهش بر روی روش های نوین آموزشی و تربیتی،مجتمع امیدوار است هر روز در جایگاه پیشروتری در جهان آینده قرار بگیرد. از ويژگی های برجسته ی راه رشد وجود دپارتمان های تخصصی است. دپارتمان های رياضی، فيزيک، شيمی، زيست، ادبيات، هنر و کامپيوتر به طور فعال مشغول به کار هستند. وجود دبيران متخصص در اين دپارتمان ها، طرح درس های منسجم و پر محتوايي را ايجاد کرده است و وجود دبیران مجرب و مشاوران با تجربه در مقطع پیش دانشگاهی ( رشته ی ریاضی و تجربی ) مشاوره و برنامه ریزی فردی و گروهی، آرامش و اعتماد به نفس بالایی را برای دانش آموزان به همراه داشته است.شرکت در مسابقات ،جشنواره ها و کارگاه های مختلف آموزشی در داخل و خارج جهت کاربردی کردن دانش و ایجاد مهارت های مختلف موجب رشد و نمو استعداد و شخصیت دانش آموزان می شود. برگزاری اردو های مختلف و تحلیل دقیق وضعیت آموزشی هر دانش آموز در سال های تحصیلی گذشته باعث قبولی صد در صد دانش آموزان در رشته های مختلف دانشگاه ها شده است. 

بر اساس نياز دنيای مدرن امروز دروس تکمیلی مانند کامپيوتر و زبان دوم (انگليسی) به طور جدی و مستمر در برنامه ی درسی گنجانده شده است. مبنای سنجش و انتخاب دانش آموزان، آزمون ورودی، سنجش مهارت های اجتماعی (مصاحبه)، توانايي کار گروهی و انجام کار علمی جدی است. 

دانش آموزان دبيرستان عمدتاً از دانش آموزان راهنمايی راه رشد انتخاب و تعداد معدودی از مدارس ديگر می باشند. شکل گيری هر مقطع آموزشی زمانی صورت گرفته است که دانش آموزان راه رشد به آن مقطع رسيده اند. به همين واسطه روحيه ی همکاری و همياری بين دبيران، اوليا، مسئولين مدرسه و دانش آموزان بسیار زیاد و در نتیجه محیطی دوستانه، پویا و زنده ایجاد شده است.

دانش آموزان دبيرستان در شرايط سنی خاص و در معرض تصميم گيری های جدی مختلف از جمله: انتخاب رشته ی تحصيلی و دانشگاهی هستند. به همين دليل جهت کاستن از اضطراب ها و تأمين بهداشت روانی دانش‌آموزان برای هر یک از آنان يك معلم راهنما در نظر گرفته شده تا به عنوان همراهی آرام، منطقی، با تجربه، مطمئن و پيگير به عنوان تسهیل گر در امر تحصیل در کنار دانش آموزان باشند. 

بسیار ممنون از توضیحات، راه رشد دبستان هم داره؟
و البته یگی از دوستان من بدنبال دبیرستان مناسب برای فرزندش میگرده که بدون استرس فرزندش اونجا تحصیل کنه ودرکنکور شرکت کنه آیا میتونه وارد مدرسه شما بشه. البته دارن از قبل برنامه ریزی میکنن چون پسرشون دوم راهنمایی است.
ممنون میشم اگر راهنمایی بفرمایید.

من تعریف مجموعتونو خیلی شنیدم

لطفا واسه ی بقیه ی مقاطعتونم تاپیک بزنید و معرفی کنید. با تشکر