آ نامی .. :سلام وقت بخیر
من به عنوان مامان با اینکه کلی آرامش و دیسیپلین خودم رو حفظ میکنم اما واقعا شرایط سختیه ، پسرم که دبیرستانی هست باز راحت تر این موضوع ها رو درک میکنه اما با دخترم شرایط پیچیده ای دارم ، با چیزی که نمیبینه (همه ی محدودیت هاش هم بخاطر چیزیه که نمی بینه) و اینکه خوب کلی منتظر این بوده که بره مدرسه ولی االان جوری گیر این مسئله افتادیم که حتی با تمام خلاقیت هایی که داشتم برای ایجاد پررنگ نشون دادن جنبه های خوب و یا توضیح و باز کردن این مسوله (نمایش - داستان - کتاب - هرچی بگید) اما .. ته دلم داره ناامیدی جوونه میزنه:( امروز اومدم ببینم مدرسه های دیگه چی کارا کردن و آنلاین چطور بوده و..
سلام .
خیلی خوبه که شما آرامش خودتون رو حفظ کردید . البته باید مراقب باشیم که فقط آرامش ظاهری نباشه و تلاش کنیم که از درون آروم باشیم . که تو این شرایط واقعا کار سختیه .
به نظرم باید زندگی کردن مسالمت آمیز با کرونا رو یاد بگیریم . بچه هامون باید بچگیشون رو بکنن . بازی هاشون رو بکنن و ... ولی با رعایت همه جوانب .
به نظرم به فکر بچه های بزرگتر که علی الظاهر شرایط رو درک میکنن هم باید باشیم . اونا هم نیازهای ضروری دارن که بعضی وقتها تو خودشون میریزن و ما نمیبینیمشون .
۱. یک برنامه منظم روزانه با یکدیگر تدوین کنید
سعی کنید یک برنامه منظم دائمی داشته باشید که شامل برنامههای آموزشی بر اساس سن کودکان است و میتوان آن را به صورت آنلاین، در تلویزیون یا از طریق رادیو دنبال کرد. همچنین زمان بازی و نیز خواندن کتاب را در این برنامه بگنجانید. از فعالیتهای روزمره به عنوان فرصتهای یادگیری برای کودکان استفاده کنید. فراموش نکنید که تا حد امکان این برنامههای روزانه را با یکدیگر ایجاد کنید.
اگرچه ایجاد یک برنامه منظم و ساختارمند اهمیتی حیاتی برای کودکان و افراد جوان دارد، اما در نظر داشته باشید که در این دوران کودکانتان نیازمند سطحی از انعطافپذیری هستند. فعالیتها را برای بهتر شدن تغییر دهید. اگر زمانی که یک برنامه یادگیری آنلاین را پیگیری میکنید، کودکتان بیقرار و کلافه به نظر میآید، یک گزینه دیگر که فعالیت بیشتر کودک را می طلبد، انتخاب کنید. فراموش نکنید که برنامهریزی و انجام کارهای خانه با یکدیگر تمرین خوبی برای تقویت عملکردهای حرکتی ریز و درشت بدن است. سعی کنید تا جایی که میتوانید خود را با نیازهای کودکان منطبق کنید.
۲. بیپرده و راحت گفتگو کنید
کودکتان را تشویق کنید که از شما سؤال پرسیده و احساسات خود را بیان کنند. به یاد داشته باشید که کودک شما ممکن است واکنشهای مختلفی به استرس نشان دهد، بنابراین صبور باشید و شرایط آنها را درک کنید. این کار را با دعوت از کودک برای گفتگو درباره مسأله آغاز کنید. ببینید که تا چه حد میداند و بگذارید او گفتگو را هدایت کند. درباره اقدامات بهداشتی مناسب صحبت کنید. میتوانید از لحظات روزمره برای تأکید بر اهمیت اقداماتی به مانند شستشوی مداوم و کامل دستها استفاده کنید. اطمینان یابید که در محیطی امن هستید و به کودکتان اجازه دهید آزادانه سخن بگوید. نقاشی، داستانها و دیگر فعالیتها میتواند به باز کردن بحث کمک کند.
سعی کنید نگرانیهای آنها را کوچک و یا نادیده نشمارید. مطمئن شوید که احساسات آنها را درک کرده و به آنها اطمینان دهید که احساس ترس درباره این مسائل طبیعی است. نشان دهید که شما با تمام توجه به آنها گوش میدهید و مطمئن شوید آنها میدانند که میتوانند با شما و معلمشان هر زمان که بخواهند سخن بگویند. به آنها درباره اخبار دروغ هشدار داده و تشویقشان کنید – همچنین به خودتان یادآوری نمایید – که از منابع اطلاعاتی مورد اطمینان به مانند دستورالعملهای یونیسف استفاده کنند.
۳. به آهستگی پیش روید
فعالیت را با جلسات یادگیری کوتاهتر آغاز کنید و سپس به مرور زمان جلسات را افزایش دهید. اگر هدف، یک جلسه ۳۰ یا ۴۰ دقیقهای است، کار را با جلسه ۱۰ دقیقهای شروع کنید. در طول جلسه، زمان یادگیری آنلاین یا از روی صفحه نمایش را با فعالیتها یا تمرین غیر آنلاین ترکیب کنید.
۴. از کودکان در فضای آنلاین مراقبت کنید
پلتفرمهای دیجیتال فرصتی برای کودکان پدید میآورند که یادگیری را ادامه دهند، بازی کنند و ارتباط با دوستانشان را ادامه دهند. اما دسترسی فزاینده به فضای آنلاین خطراتی را برای ایمنی، مراقبت و حریم خصوصی کودکان پدید میآورد. درباره اینترنت با کودکتان گفتگو کنید تا بدانند که چه نوع محیطی است، از چه چیز باید آگاه باشند و اینکه رفتار مناسب در پلتفرمهایی که استفاده میکنند، به مانند تماسهای تصویری، چگونه است.
قوانینی درباره اینکه چگونه، در چه زمانی و چه مکانی میتوان از اینترنت استفاده کرد، وضع کنید. بر روی دستگاههای آنها تمهیدات کنترلی والدین را ایجاد کنید تا خطرات آنلاین را بالاخص برای کودکان کوچکتر کاهش دهید. ابزار آنلاین مناسب برای تفریح و سرگرمی را با یکدیگر بیابید – سازمانهایی به مانند Common Sense Media توصیههایی درباره اپلیکیشنها، بازیها و دیگر سرگرمیهای آنلاین که مناسب سنین مختلف هستند، ارائه میکند. با مکانیسمهای گزارشدهی در مدرسه یا سایر مکان ها آشنا شوید و شماره تلفنهای پشتیبانی و کمک را در اختیار داشته باشید تا در صورت مواجهه با زورگویی آنلاین و یا محتوای آنلاین نامناسب، به آنها اطلاع داده و کمک بگیرید.
فراموش نکنید هیچ ضرورتی ندارد که کودکان یا افراد جوان تصاویر خود یا دیگر اطلاعات شخصیشان را برای دسترسی به یادگیری دیجیتال ارائه دهند.
۵. با مرکز آموزشی کودک خود در ارتباط باشید
بدانید که چگونه میتوانید با معلم یا مدرسه کودکتان در ارتباط باشید تا اطلاعات لازم را کسب کنید، سؤالاتتان را بپرسید و راهنمایی بگیرید. گروههای والدین یا گروههای محلی میتوانند روش مناسبی برای حمایت از یکدیگر در زمان آموزش در خانه باشند.
ناهید خرمی :پس ما انقدر حرص میخوریم اشتباهه
بذاریم به عهده مدرسه؟
حرص خوردن که قطعا اشتباه هست !
بستگی به سن و مقطع هم داره .
اگر مدرسه پیگیری دارن ، بسپارین به مدرسه و مشاور مدرسه . از طریق مدرسه پیگیری کنید .
نقش مادری شما نباید تحت الشعاع نقش معلمی شما قرار بگیره .
اگر شرایط و امکاانات گرفتن مشاور خصوصی رو دارید ، این هم میتونه یه راهکار موثر باشه .
ناهید خرمی :من سر کار میرم و مادربزرگ دخترم به (روش قدیم) اصرار دارن که از نظر درسی به دخترم کمک کنن 🙁
نمیدونم چطوری بگم که ناراحت نشن😩
کار خیلی سختیه .
ولی وقتی بچه را به پدربزرگ و مادربزرگ میسپاریم بالاخره باید یه سری مسایل رو هم قبول کنیم .
البته برخی روش های قدیمی بد هم نیستن .
در این زمینه هم با توجه به شرایط به نظرم از فرد دیگری کمک بگیرید که باعث ایجاد ناراحتی و اختلاف هم نشه .
کلاس مجازی را درست مثل یک کلاس واقعی در نظر بگیرید. همان نظم و پیگیری را که در یک کلاس عادی بوده در این نوع کلاس هم جدی بگیرید.
با خودتان رو راست باشید. در این نوع کلاس برای به انجام رساندن تکالیف کمتر زیر ذرهبین معلم قرار دارید پس این شما هستید که باید برای یادگیری بهتر کوشا باشید.
برنامه و مدیریت زمان داشته باشید. این کلاسها نسبت به نوع سنتی آن، آزادی و انعطافپذیری بیشتری دارد و این موضوع میتواند گاهی به ضررمان باشد، بنابراین اگر برنامهریزی روزانه نداشته باشیم احتمالا در یادگیری موفق نخواهیم بود. استفاده از برگه های یادداشت کوچک پشت در اتاق یا جایی در مقابل دید برای یادآوری برنامهها بسیار مفید است.
برای حضور در این کلاس، یک فضای دلچسب و همیشگی در نظر بگیرید. خودتان تصمیم بگیرید که با چه نوع میزکار یا در کدام اتاق تمرکز و راحتی بیشتری دارید.
همچنین وسایل مورد نیازتان را دم دست داشته باشید. کتابها، جزوهها، برنامه درسی، نرمافزارهای لازم و حتی کمی خوراکی یا نوشیدنی سالم و مقوی میتواند این فضا را برای شما خستگیناپذیر کند. از اتصال اینترنت خاطرجمع شوید و از هدفون برای گوش دادن استفاده کنید.
هر چیزی را که باعث حواسپرتی شما میشود رفع کنید، از باز بودن پنجره و گرم بودن بیش از حد اتاق گرفته تا هر وسیله اضافه که احتمالا تمرکز شما را بههم میریزد. صفحههای مجازی را از دسترس خارج کنید. در ضمن، خجالت نکشید و برای موردی که در کلاس مجازی متوجه نشدید یا عقب افتادید از همکلاسیها یا آموزگارتان کمک بخواهید.
به خودتان جایزه بدهید. هر بار بعد از پایان کلاس در صورت احساس رضایت از آن، به خودتان فرصت دیدن یک فیلم، اینترنتگردی یا یک سرگرمی غیردرسی هدیه بدهید.
نسیم سحر :من شاغلم و دخترم کلاس چهارم دبستان هست و خیلی واقعا شرایط سختی هست تایم کلاسشون جوریه که من نمیرسم پیش دخترم باشم و دخترمم همش استرس داره و نگرانه میگه همه ماماناشون هستن ولی تو نیستی با معلمشون صحبت کردم تکالیفش رو دخترم شبا بفرسته که من خونه هستم خودم از سرکار میام مجبورم تا شب بشینم با دخترم درس کار کنم واقعا شرایط خیلی سخت و خسته کننده ای شده اینجور پیش بره مجبور میشم براش معلم خصوصی بگیرم
سلام .
خدا قوت .
واقعا شرایط خیلی سختی هست هم برای بچه ها هم والدین و هم معلمین .
در درجه اول سعی کنید که استرس را از خودتون و دخترتون دور کنید . آرامش نیاز اول همه ما هست .
با توجه به شرایط کاری و خانوادگی باید برنامه ریزی مناسب خودتون رو ذاشته باشید . معلم خصوصی گرفتن هم کمک میکنه ولی چون این شرایط فعلا ادامه دار هست ، باید برنامه ریزی مناسبی برای دخترتون داشته باشید . جوری که با آراامش و بدون نگرانی از کلاس هاش استفاده کنه و تکالیفش رو هم تا جایی که ممکنه خودش انجام بده .
آموزش آنلاین در دوران همه گیری ویروس کرونا از اهمیت خاصی برخوردار گشته است. با شیوع ویروس کووید 19 و بروز مشکلات فراوان در سرتا سر جهان ، نام ویروس کرونا به تنهایی باعث ایجاد ترس و وحشت در ذهن افراد می گردد.
در شرایطی که حضور گروهی افراد در یک مکان مسقف باعث انتشار این ویروس می گردد و برای سلامتی افراد خطر آفرین است ، آموزش آنلاین یک جایگزین ایمن و سالم برای اطمینان از سلامت دانش آموزان در این شرایط است .

از آنجا که محیط آموزشی در این شرایط نیاز به گسترش و پذیرش فن آوری های جدید دارد ، لازم است کادر آموزشی و دانش آموزان و والدین در این خصوص اطلاعات خود را افزایش داده و از ثمرات این نوع جدید از آموزش بهره مند گردند. چیزی که واضح و روشن است در شرایط همه گیری ویروس کرونا تنها راه آموزش ایمن وسلامت تنها استفاده از آموزش آنلاین می باشد.
مدارسی که توانایی آموزش از راه دور را به دانش آموزان خود دارند ، براساس نیاز های آموزشی کار خود را بدون نقص انجام می دهند. فراهم آوردن محیطهای یادگیری آنلاین و همچنین تدریس مجازی، مدارس را قادر می سازد تا در میانه دوران شیوع کرونا علیرغم برگزاری کلاس ها و عدم توقف فعالیت سیستم آموزشی ، از اساتید ، کارمندان و دانشجویان در مقابل ویروس کرونا محافظت کنند.
ایجاد سیستمهای آموزشی آنلاین که برای همگان قابل اعتماد و در دسترس است ، فراتر از اینکه از سلامت افراد حمایت می نماید دارای مزایای بسیاری می باشد.
در شرایط آموزش آنلاین تعداد دانش آموزان بیشتری جذب فضاهای آموزشی شده و حتی دانش آموزانی که به هر دلیلی از شرایط برابر با سایر دانش آموزان برخوردار نبوده اند در این فضا ها قادرند بدون هیچگونه تبعیضی مشغول به تحصیل و یادگیری باشند .
در این شرایط علاوه برحضور دانش آموزان بیشتر، تعداد معلمانی که توانایی تدریس در رشته های مختلف را دارا بوده اند فراتر از محدودیت های مکان و زمانی می توانند اطلاعات ارزشمند خود را در هر ساعت شبانه روز بدون صرف وقت و هزینه گزاف و رف و آمد های زمان بر در اختیار دانش آموزان قرار دهند .
از سویی دیگر آموزش آنلاین فرصتی مناسب برای جذب افراد مستعد به سیستم آموزشی می باشد تا برای اولین بار این حوزه کاری را تجربه نموده و از توانایی های خود استفاده نمایند.
گسترش محیط آموزشی به فضای آنلاین و عدم محدود سازی کادر آموزشی و دانش اموزان به یک مکان خاص مانند ساختمان مدرسه یا آموزشگاه، نقطه قوت آموزش آنلاین است . در این شرایط بدون اینکه کادر آموزش یا دانش آموزان مکلف به حضور در یک مکان خاص باشند می توانند از منزل خود در این کلاس ها حضور به هم رسانده و به فعالیت علمی مورد نظر خود بپردازند.

بسیاری از موسسات و شرکت های مطرح و بزرگ دنیا تصمیم به استفاده از سیستم آنلاین و عدم حضور کارکنان در سال آتی گرفته اند. دلیل این امر پویایی و انعطاف پذیری محیط کاری آنلاین است که به راحتی توانایی مرتبط سازی و هماهنگی بین کارمندان و مدیران را امکان پذیر می نماید.
حال در خصوص محیط های آموزشی نیز این مزایا تا حد زیادی قابل مشاهده است . قطعاً هیچ مدرسهای وجود ندارد که به فکر افزایش امکانات آموزشی آنلاین خود نبوده و از این سیستم آموزشی استفاده ننموده باشد .
آموزش آنلاین امکان برنامه ریزی انعطاف پذیر را برای معلم ها و دانش آموزان فراهم آورده و فرصت های یادگیری از راه دور را در هر شرایطی برای هر قشری از دانش آموزان امکان پذیر نموده است.
یادگیری آنلاین می تواند به رشد و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان کمک نماید. بهترین روش یادگیری در فضای آنلاین ترکیبی از گزینه های مختلف است که در آن دانش آموزان می توانند با سرعت ذهنی خود حرکت کرده و در مورد موضوع مورد نظر به طور مداوم با همکلاسی و معلم های خود ارتباط برقرار نمایند و دراین فضای تعاملی رشد و پیشرفت نماید. محققان بر این باورند که دانش آموزان در محیط یادگیری آنلاین کنترل بیشتری بر روند یادگیری خود دارند.
آموزش از راه دور و ایجاد فرصت های یادگیری برای همگان بدون محدودیت زمانی و مکانی مطمئناً یکی از بزرگترین تحولات در تاریخ آموزش مدرن است.
قابل توجه است که این تحولات آموزشی سبب رشد کیفیت آموزش در سطوح مختلف شده است. این افزایش کیفیت آموزش ، منعکس کننده همین روحیه است و مبین اهمیت این موضوع است که نهادهای آموزشی باید فرصتهای یادگیری و تدریس از راه دور را در نظر بگیرند.

کادر آموزش و دانش آموزان با ایجاد یک محیط آموزشی آنلاین در میانه یک بحران بزرگ جهانی ، امکان یادگیری از راه دور را در محیطی امن و سالم ایجاد می نماید. بدون استفاده از سیستم آموزش آنلاین ، فرآیند آموزش در دوران کرونا باید متوقف می گردید. استفاده از این سیستم سبب حفظ سلامت و امنیت دانش آموزان می گردد.
در دوران کرونا که والدین نگران وضعیت آموزش فرزندان خود هستند نقش آنها در همراهی کودکان بیش از پیش اهمیت دارد. لازم است والدین در کنار مربی و معلم ها به همکاری در فرآیند آموزشی بپردازند.
مربیان نیز نقطه نظرات والدین را بپذیرند و با مشارکت ، تعامل، تقسیم وظایف، امر آموزش را با کمک یکدیگر پوشش دهند. دراین شرایط است که فرآیند یادگیری کودک به بهترین شکل اتفاق افتاده و دانش آموز به نحو احسن می تواند از محیط اموزش آنلاین بهره گیرد .

اما گاهی در یادگیری آنلاین مضراتی وجود دارد. معلمان برای تدریس آنلاین به ابزار و پشتیبانی مناسب نیاز دارند.
به دلیل بیماری شیوع بیماری کرونا ، بسیاری از معلم های مجرب و ماهر مجبور شده اند به طور کامل در روش تدریس کلاسهای خود تجدیدنظر کنند و بسیاری از آنها هنگام یادگیری تکنیک های جدید ، با افزایش استرس و فشار روانی زیادی روبرو بوده اند.
لازم است این نکته در نظر گرفته شود که آموزش آنلاین تنها بارگذاری و تحویل محتوا به مخاطبان نیست.
“کارشناسان براین باورند که قدرت یادگیری آنلاین تنها به محتوای اموزشی مربوط نمی باشد ، بلکه بیشتر وابسته به تعامل فعال دانش اموزان با آن محتوا ، با معلم و با یکدیگر است.”
در حال بارگذاری...