میدونه فروغ جون اگه میترسن که مثلا برنامه ای دارن که میترسن اعلام کنن والدین پیگری کنن پس اینم از بینظمی شونه که خودشونم میدونن ممکنه انجام نشه،والا ما نه انجمن اولیا و مربیان از اینا دیدیم نه ححتی یه بار کفتن بیاین یه حلسه بذاریم نظراتتون رو بپرسیم!!کلا بچه های پیش رو بردن مهد کودکشون که من میدونستم نمی بردمش،بچه ها به اندازه کافی با فضای شاد کودکی آشنایی دارن،ضمن اینکه باید محیط دبستان اینجوری باشه که میتونستن محیط شعبه مدرسه رو شاد تر کنن،از همه بدتر میدونی چیه کلا به بچه های پیش به وشم مخد نگاه میکنن،مثل اگه روز دانش آموز داشتن اون یکی شعبه داشتن نه این شعبه شون،کلا خیلی افتضاحن!امیدوارم اینقدر فید بک بگیرن که یه ذره به خودشون بیان!
فروغ الزمان :سلام، خیلی متاسف شدم از این دلگیری شما
برای همین زود لاگین کردم تا یه دلگرمی باشه
ممکنه سیاست بعضی مدرسه ها این باشه که خیلی اطلاعات به اولیا ندن تا دستشون باز باشه برای مانور برنامه ها و اینطوری راحت تر و البته برای هر اولیایی دلگیری ایجاد میکنه علتش هم اینه که خوب بعضی از اولیا وقتی اطلاعات میگیرن اگر یه گوشه کار انجام نشه خیلی پیگیری میکنن و برای مدسه خوشایند نیست ولی من فکر میکنم یه تعادلی باید باشه به هر حال همه اینا در پس صحبت و یک جلسه توجیهی حل میشه اما هر کسی این زحمت رو به خودش نمیده
مثلا شما اصلا شاید دقیق متوجه نشی که چه اتفاقی برای فرزندتون افتاده و همش در دو دلی باشی اما وقتی مدرسه یه گزارش خوب ارائه بده و اول سال دل اولیا رو گرم کنه و اعتمادشون رو بدست بیاره کارش در طی سال خیلی راحت میشه
فروغ الزمان :اما مدرسه موظفه که یه گزارش صحیح ارائه بده + حتما جلسه توجیهی برای اولیا داشته باشه + کاملا مشخص کنه که رابط اولیا در مدرسه چه کسانی هستن و نیروی جایگزین داشته باشن
مثلا من خودم در مدرسه یک رابط داشتم که مشکلات تغذیه فرزندم که حساسیت داره رو همیشه با هم چک می کنیم و اگر ایشون مرخصی بودن میدونستم که با چه کسی در ارتباط باشم و البته وقتی متوجه شدم که مدرسه هم روی نکاتی که برای سلامت فرزندم لازم بود رو متوجه شده ارتباط هر روزه به هفته و دیگه کلا تا موردی پیش نمیومد من پیگیری نمیکردم و این ارتباط دوطرفه باعث اتفاق های خوب بود . البته من هم دیگه هر ثانیه با این عزیزان در تماس نبودم اما وقتی سلامت جسم روان رشد فرزند (دانش آموز) برامون مهم باشه کسی از کسی ناراحت نمیشه با جان و دل پیگیری می کنه.
فروغ الزمان :یه نکته ای هم بگم که بچههای پیش دبستانی اگر در فضای مهدکودک باشن یهو نرن مدرسه که شاد تر هست اگر یهو از محیط لطیف خونه بیاد بره سر کلاس با میزهای جدی یه مقدار براش سنگینه
در مورد خوراکی ها یعنی بنظرتون میز رو برای چی نگه داشتن یعنی خوراکی به بچه ها ندادن؟؟
سلام به همه والدین 😍
من مدتیه برای انتخاب مدرسه دخترم درباره **سیمای فرشتگان** تحقیق میکنم. از این مدرسه هم تعریف‌هایی شنیدم و هم مثل هر مدرسه‌ای، نظرها و تجربه‌های متفاوتی درباره‌اش وجود داره. برای همین ترجیح می‌دم قبل از تصمیم‌گیری، درباره چند موضوع که برای خودم مهمه بیشتر بدونم.
اگر والدینی که فرزندشون در سیمای فرشتگان تحصیل میکنه یا قبلاً تحصیل کرده، تجربه‌ای دارن ممنون میشم به این چند سؤال جواب بدن:
1. **ارتباط و پاسخگویی کادر مدرسه به والدین** چطوره؟ اگر مشکلی برای دانش‌آموز پیش بیاد، مدرسه چقدر پیگیری میکنه؟
2. **پیگیری وضعیت درسی دانش‌آموز** چطور انجام میشه؟ آیا خانواده‌ها در جریان روند پیشرفت یا نقاط ضعف و قوت فرزندشون قرار میگیرن؟
3. با توجه به اینکه **ظرفیت کلاس‌ها ۱۸ نفر اعلام شده**، از نظر شما این تعداد باعث میشه معلم فرصت کافی برای توجه به هر دانش‌آموز داشته باشه؟
خیلی ممنون میشم جواب من رو بدید
4. درباره **زبان انگلیسی** تجربه‌تون چطوره؟ می‌دونم از پایه اول تا ششم، هفته‌ای سه جلسه زبان برگزار میشه؛ آیا از کیفیت و استمرار این برنامه راضی بودید؟
5. **برنامه‌های فوق‌برنامه مثل رباتیک، کامپیوتر، علوم آزمایشگاهی و مهارت‌های زندگی** تا چه اندازه برای بچه‌ها جذاب و کاربردی بوده؟
6. و مهم‌تر از همه، از نظر شما **فضای کلی مدرسه و برخورد کادر با بچه‌ها** چطوره؟ آیا فرزندتون با علاقه به مدرسه می‌ره؟
ممنون میشم اگر تجربه واقعی‌تون رو بگید؛ چه نکات مثبت و چه مواردی که به نظرتون نیاز به بهبود داره. برای من نظر صادقانه والدین خیلی ارزشمندتر از تعریف‌های تبلیغاتیه.
ارتباط با خانواده‌ها؛ بخشی از مسیر آموزشی سیمای فرشتگان
در سیمای فرشتگان باور داریم آموزش زمانی می‌تواند نتیجه بهتری داشته باشد که مدرسه و خانواده در کنار یکدیگر و با شناخت مشترک از نیازهای کودک حرکت کنند. به همین دلیل، ارتباط با والدین و شنیدن دیدگاه‌ها و پیشنهادهای آن‌ها، بخشی از نگاه ما به فرآیند آموزش و تربیت دانش‌آموزان است.
«ارتباط مدرسه و خانواده فقط اطلاع‌رسانی نیست؛ فرصتی است برای شنیدن، گفت‌وگو کردن و بهتر شناختن نیازهای فرزندانمان.»
از نگاه ما، اطلاع‌رسانی درباره برنامه‌های آموزشی، پرورشی و مناسبتی مدرسه نیز بخشی از همین ارتباط است. خانواده‌ها زمانی که از مسیر و هدف برنامه‌های مدرسه آگاهی داشته باشند، بهتر می‌توانند در جریان فعالیت‌های فرزندشان قرار بگیرند و در صورت نیاز، پرسش‌ها و پیشنهادهای خود را با مجموعه مطرح کنند.
در کنار این موضوع، بازخورد والدین می‌تواند به مدرسه کمک کند تا برنامه‌های خود را دقیق‌تر بررسی کند؛ چه زمانی که یک فعالیت با استقبال خانواده‌ها و دانش‌آموزان همراه شده باشد و چه زمانی که پیشنهادی برای بهتر شدن آن مطرح شود.
ما معتقدیم هرچه گفت‌وگو میان مدرسه و خانواده بیشتر و شفاف‌تر باشد، شناخت متقابل نیز بهتر شکل می‌گیرد و می‌توان محیطی مناسب‌تر برای رشد، آرامش، شادی و شکوفایی کودکان فراهم کرد.
سیمای فرشتگان تلاش می‌کند در این مسیر، خانواده‌ها را تنها همراه ثبت‌نام و امور اجرایی مدرسه نبیند؛ بلکه آن‌ها را بخشی از جامعه آموزشی بداند که تجربه و نگاهشان می‌تواند در بهتر شدن مسیر تربیتی و آموزشی فرزندان مؤثر باشد.
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۱۰٫۴m
۲٫۲m